교육과정
| 교과목명 |
학점 |
편성학년 |
강의방식 |
평가방법 |
이수대상 |
| 비판적 읽기와 표현 |
2 |
1학년 |
강의실 수업 |
상대평가 A~F(백분위학사) |
2026학년도 신입생 |
교과목 개요
본 교과목의 목적은 수강생들의 ‘읽기’역량을 강화하는 데 있다. 읽기의 방법은 실로 다양하다. 읽는 방식에 따라서는 묵독과 낭독으로 나뉘는데, 묵독이 일반적인 자기중심의 읽기 과정이라면 낭독은 함께 소통하는 과정을 포함한다. 본 교과는 이러한 다양한 읽기 방식을 중심으로 텍스트를 보다 효과적으로 읽어내는 방법을 학습한다. 수강생은 이 과목에서 다양한 텍스트를 함께 읽음으로서 읽기 역량의 강화와 동시에 지식을 이해에서 삶의 문제로 체화하는 효과를 거둘 수 있을 것이다.